Blog | Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği

Mesleki Yeterlilik Sistemi ve Sıkça Sorulan Sorular

hosteva — Fri, 28 May 2021 12:18:09 +0000

֍ Tehlikeli ve Çok Tehlikeli İşlerde Mesleki Eğitim zorunluluğu kalktı mı?
Hayır. 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu’nun Çalışanların Eğitimini düzenleyen 17. Maddesinin 3. Maddesine göre; “Mesleki eğitim alma zorunluluğu bulunan tehlikeli ve çok tehlikeli sınıfta yer alan işlerde, yapacağı işle ilgili mesleki eğitim aldığını belgeleyemeyenler çalıştırılamaz” denilmektedir.
Bu kanuna dayanılarak çıkartılan Tehlikeli ve Çok Tehlikeli Sınıfta Yer Alan İşlerde Çalıştırılacakların Mesleki Eğitimlerine Dair Yönetmelik ise, Madde 5 ve Madde 6 ile Mesleki Eğitimin Zorunluluğunu ve Belgelendirilmesini düzenlemiştir.

֍ Tehlikeli ve Çok Tehlikeli İşlerde çalışanlar için hangi belgeler zorunlu?
Tehlikeli ve Çok Tehlikeli Sınıfta Yer Alan İşlerde Çalıştırılacakların Mesleki Eğitimlerine Dair Yönetmeliğin 6. Maddesine göre;
a) 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanununa göre verilen diploma, bitirme belgesi, yetki belgesi, sertifika, bağımsız işyeri açma belgesi, kalfalık, ustalık ve usta öğreticilik belgelerinden birisi,
b) 12/3/2013 tarihli ve 28585 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Aktif İşgücü Hizmetleri Yönetmeliğine göre mesleki eğitim kursları veya mesleki eğitim modülü/kursları ile eşit süreli olmak koşuluyla işbaşı eğitim programları sonucu alınan belgeler,
c) Millî Eğitim Bakanlığı veya Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yetkilendirilen kurumlarca verilen operatör belgesi ve sürücü belgesi,
ç) 11/7/2002 tarihli ve 24812 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Patlayıcı Madde Ateşleyici Yeterlilik Belgesinin Verilmesi Esas ve Usullerinin Belirlenmesi Hakkında Yönetmelik kapsamında alınan ateşleyici yeterlilik belgesi,
d) Kuruluş kanunlarında veya ilgili kanunlarca yetkilendirilmiş kamu kurum ve kuruluşları tarafından düzenlenen eğitim faaliyetleri sonucunda verilen belgeler,
e) Millî Eğitim Bakanlığının ilgili biriminin onayının alınması şartıyla; kamu kurumu niteliğindeki meslek kuruluşları, eğitim amaçlı faaliyet gösteren vakıf ve dernekler, işçi ve işveren kuruluşları ile bünyelerinde kurulu iktisadi işletmeler, işçi ve işveren kuruluşları tarafından Türk Ticaret Kanunu hükümlerine göre kurulmuş eğitim amaçlı şirketler ve işveren tarafından düzenlenen eğitim faaliyetleri sonucunda verilen belgeler,
f) Uluslararası kurum ve kuruluşlardan alınan ve Millî Eğitim Bakanlığı tarafından denkliği sağlanan belgeler,
g) 30/12/2008 tarihli ve 27096 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Meslekî Yeterlilik, Sınav ve Belgelendirme Yönetmeliği kapsamında verilen meslekî yeterlilik belgeleri.

֍ MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi nedir?
Mesleki yeterlilik belgesi bireyin, ulusal yeterlilikte belirtilen öğrenme kazanımlarına (bilgi, beceri ve yetkinlik) sahip olduğunu gösteren bir belgelerdir.

֍ MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi zorunluluğu ne demek?
Mesleki Yeterlilik Kurumu Kanununda 4/4/2015 tarihinde yapılan düzenlemeye göre, Mesleki Yeterlilik Kurumu tarafından yayımlanmış Tebliğlerde yer alan mesleklerde çalışacak kişilerin MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi alması zorunlu hale gelmiştir.

֍ Mesleki Yeterlilik Kurumu Kanunu ne diyor?
İlgili MYK Kanunu şöyle demektedir: “Tehlikeli ve çok tehlikeli işlerden olup, Kurumca standardı yayımlanan ve Bakanlıkça çıkarılacak tebliğlerde belirtilen mesleklerde, tebliğin yayım tarihinden itibaren on iki ay sonra bu Kanunda düzenlenen esaslara göre meslekî yeterlilik belgesine sahip olmayan kişiler çalıştırılamaz. 5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanununa göre ustalık belgesi almış olanlar ile Millî Eğitim Bakanlığına bağlı meslekî ve teknik eğitim okullarından ve üniversitelerin meslekî ve teknik eğitim veren okul ve bölümlerinden mezun olup, diplomalarında veya ustalık belgelerinde belirtilen bölüm, alan ve dallarda çalıştırılanlar için meslekî yeterlilik belgesi şartı aranmaz”

֍ Yayınlanmış bir Tebliğ var mı?
Mesleki Yeterlilik Kurumu tarafından 25 Mayıs 2015’te 40 Meslek için ve 24 Mart 2016 tarihinde de 8 Meslek için birer tebliğ yayınlanmıştır. Buna göre bu tebliğlerde yer alan mesleklerde çalışanların MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi alması zorunlu hale gelmiştir.

֍ Kimler MYK Mesleki Yeterlilik Belgesinden muaftır?
Mesleki Yeterlilik Kurumu Kanununda yer alan “5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanununa göre ustalık belgesi almış olanlar ile Millî Eğitim Bakanlığına bağlı meslekî ve teknik eğitim okullarından ve üniversitelerin meslekî ve teknik eğitim veren okul ve bölümlerinden mezun olup, diplomalarında veya ustalık belgelerinde belirtilen bölüm, alan ve dallarda çalıştırılanlar için meslekî yeterlilik belgesi şartı aranmaz” ibaresine göre Ustalık Belgesi olanlar ile diplomasında yazan alanda çalışanlar için MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi zorunlu değildir.

֍ Tebliğde yayınlanan bir meslekte çalışıyorum. Ustalık belgem veya diplomam yok ama MEB onaylı 32 saatlik kurs sertifikam var. Yine de MYK Belgesi almalı mıyım?
Evet. Mesleğiniz yayınlanan tebliğlerden birinde yer alıyorsa MEB onaylı bile olsa kurs sertifikanız artık geçersizdir. MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi almak zorundasınız.

֍ Çalıştığım meslek tebliğde yok. Belge almama gerek var mı?
Eğer mesleğiniz tehlikeli ve çok tehlikeli sınıfta yer alıyorsa tebliğde yer almasa bile Tehlikeli ve Çok Tehlikeli Sınıfta Yer Alan İşlerde Çalıştırılacakların Mesleki Eğitimlerine Dair Yönetmeliğin 6. Maddesinde a ve f maddeleri arasında belirtilen belgelerden birini almak zorundasınız.

֍ Mesleğim tehlikeli ve çok tehlikeli sınıfta yer alıyor ancak MYK tarafından yayınlanmış bir standardı yok. Ne yapmalıyım?
MYK tarafından yayınlanmış bir standardı olmasa bile Tehlikeli ve Çok Tehlikeli Sınıfta Yer Alan İşlerde Çalıştırılacakların Mesleki Eğitimlerine Dair Yönetmeliğin 6. Maddesinde a ve f maddeleri arasında belirtilen belgelerden birini almak sorundasınız.

֍ Tehlikeli ve çok tehlikeli sınıfta yer alan bir mesleğim var. MYK tarafından standardı da yayınlanmış. Ancak MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi veren bir yer bulamadım. Ne yapmalıyım?
MYK belgeleri Mesleki Yeterlilik Kurumu tarafından yetkilendirilmiş sınav ve belgelendirme merkezleri tarafından sınavla verilmektedir. Henüz yeni bir sistem olduğu için tehlikeli ve çok tehlikeli sınıflarda olsa bile her meslekte belgelendirme yapılamıyor olabilir. Hangi mesleklerde ve hangi merkezlerce MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi verildiğini öğrenmek için Mesleki Yeterlilik Kurumunun web sayfasına bakabilirsiniz.

֍ Mesleğim tehlikeli ve çok tehlikeli sınıfta yer almasa da MYK Mesleki Yeterlilik belgesi almalı mıyım?
Yayınlanan tebliğlerde yer almayan mesleklerde henüz bir zorunluluk bulunmamakla birlikte zamanlar her meslek için belge zorunluluğu getirilmesi planlanmaktadır. Kariyer olanaklarınızı artırmak veya yetkinliğinizi resmi olarak ispatlamak için yetkilendirilmiş bir merkezde sınava girerek başarılı olursanız, MYK Mesleki yeterlilik Belgesi alabilirsiniz.

֍ MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi nereden alınır?
Mesleki yeterlilik belgesi, MYK (Mesleki Yeterlilik Kurumu) tarafından yetkilendirilmiş belgelendirme kuruluşlarında teorik ve uygulamalı sınava girilerek alınır.

֍ MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi almak ücretli midir?
Evet. MYK Mesleki Yeterlilik Belgesi almak için girdiğiniz sınavlar ve belgeler ücretlidir. Ancak yayınlanan tebliğlerde yer alan mesleklerde sınav ücretleri Devlet tarafından karşılanmaktadır. Buna göre bahsi geçen mesleklerden birinde sınava girip başarılı olmanız halinde yatırdığınız ücret iade edilir. Ücret iadesi ve teşviklerle ilgili ayrıntılı bilgi belgelendirme merkezleri tarafından da verilmektedir.
Sınav ücretleri sınavı yapan Sınav ve Belgelendirme Merkezlerince belirlenmekte ve ilan edilmektedir. Belge ücretlerini ise Mesleki Yeterlilik Kurumu belirler. Ücretlerle ve ilgili ayrıntılı bilgiyi Sınav merkezlerinin kendi web sayfalarından ve MYK web sayfasından alabilirsiniz.

֍ Ulusal Yeterlilik Nedir?
Ulusal ya da uluslararası meslek standartları temel alınarak hazırlanan, öğrenme, ölçme-değerlendirme amacıyla kullanılan, bireylerin mesleğini başarı ile icra etmesi için sahip olmaları gereken bilgi, beceri ve yetkinlikler ile bu bilgi, beceri ve yetkinlikleri kanıtlamaları için nasıl bir ölçme ve değerlendirme sürecinden geçmeleri gerektiğini açıklayan ve Mesleki Yeterlilik Kurumu tarafından onaylanarak yürürlüğe giren teknik dokümanlardır.

The post Mesleki Yeterlilik Sistemi ve Sıkça Sorulan Sorular first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Mesleki Eğitim Nedir?

hosteva — Wed, 26 May 2021 17:39:52 +0000

Meslek; insanlara yararlı mal ya da hizmet üretmek ve karşılığında para kazanmak için yapılan, belli bir eğitimle kazanılan sistemli bilgi ve becerilere dayalı, kuralları toplumca belirlenmiş etkinlikler bütünüdür.

Mesleki Eğitim; toplumsal hayatın her alanında ihtiyaç duyulan mesleklerde kalifiye teknik elemanlar yetiştirilmesi için gerekli bilgi ve becerilerin verildiği eğitimdir. Mesleki eğitimin amacı, toplumun hedefleri ve iş çevrelerinin talepleri doğrultusunda bireylere belirli bir mesleğin gerektirdiği bilgi, beceri ve uygulama yeterliliklerinin kazandırılmasıdır.

Mesleki Eğitimin Önemi
Ülkelerin gelişmesinde ve kalkınmasında sanayileşmenin temel unsuru olan bilgi, beceri ve iş alışkanlıklarına sahip yüksek verimi gerçekleştirecek kalifiye insan gücünün yetiştirilmesi zorunluluktur. Kalifiye elemanların bilgi ve becerisi, ekonomik başarının temelidir. Mesleki kurslar özellikle iki amaca yöneliktir; genç insanlara başarılı bir meslek yolu hazırlamak ve ekonomiye vasıflı eleman yetiştirmek. Günümüzde, hızlı teknolojik değişme ve dünya düzeyindeki yapılaşma değişiminde Mesleki Teknik Eğitim öneminin çok büyük olduğu herkes tarafından bilinen ve söylenen gerçektir.

Geleceğimizin teminatı olan gençlerimizin ilgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirecek, gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlanmasında ve ülkemizin kalkınmasında en önemli unsur haline gelmesinde Mesleki Eğitimin önemi çok büyüktür.

Bilim ve teknolojideki gelişmelere paralel olarak hızla gelişen endüstrimizin ihtiyaç duyduğu teknik insan gücünün yetiştirilmesi amacıyla Endüstriyel Teknik Öğretim Okulları eğitim ve öğretim vermektedir.

Bununla birlikte geçmişte ilgili teknik eğitim veren okullarda okuyamamış, aktif olarak çalışan işçilerin teorik ve pratik olarak tekrar tekrar bilgilendirilmesi iş verimliliğini yükseltmekte, oluşabilmesi muhtemel zaman, mal ve can kayıplarını en aza indirgemektedir.

The post Mesleki Eğitim Nedir? first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Ülkelere Göre Mesleki Eğitim

hosteva — Wed, 26 May 2021 17:30:08 +0000

Almanya
Tüm kıta Avrupası’nda olduğu gibi Almanya’da da meslek eğitimi yüzyıllar boyu lonca teşkilatı içinde usta-çırak ilişkisi çerçevesinde gerçekleştirilmiş; fabrika üretiminin yaygınlaşmasından sonra çıraklık eğitimi krize girmiş ve yeni düzenlemelere ihtiyaç duyulmuştu. Özellikle 19. yüzyılın ikinci yarısında çıkarılan yönetmelik ve tüzüklerle Almanya’da çırakların bir öğretim kurumuna devam etmeleri, okula devam zorunluluğuna paralel olarak düzenlenmişti. Böylece Almanya’da meslek eğitiminde uygulamanın işletmelerde ve teorik eğitimin okullarda birbirine paralel yürümesini esas alan “ikili sistem”in temeli atılmıştır. Günümüzde Almanya’da mesleki eğitim, ikili sistemin temel ilkelerini ve ruhunu koruyan 1969 tarihli Çıraklık Kanunu (Berufsbildungsgesetz) ile düzenlenmektedir.

Günümüzde Almanya’da zorunlu eğitim, 18 yaşın tamamlanmasıyla sona erer. Ortaöğretimin ilk devresindeki bir okulu tamamlayan ve lise üst devreye devam etmeyen öğrenciler, zorunlu eğitimlerinin kalan kısmını ortaöğretim II. devrede yer alan mesleki eğitim okullarından birinde tamamlamak zorundadır. Mesleki eğitim okullarındaki eğitim, işletmelerde uygulamalı eğitimi de içeren “ikili sistem içinde yapılır. İşletmelerdeki uygulamalı eğitim yetkisi Federal hükümete aittir ve bunun esasları Mesleki Eğitim Yasası ile belirlenmiştir. Uygulamalardan ise eyaletler sorumludur. İkili sistemde öğrenciler aynı zamanda işçidir; asgari ücretin altında da olsa belli bir ücret alırlar ve bir iş sözleşmesinin sağladığı yasal avantajlardan yararlanırlar. Eğitim, 375 meslek alanında ve ulusal müfredata dayalı bir programla yürütülür. Gençler, haftanın 1-2 gününü okulda, diğer günlerini işyerinde geçirirler. Bazı mesleklerde ise okuldaki eğitim ile işyerindeki eğitimle aynı zamanda değil, art arda gerçekleşir. İşverenin genci istihdam etme zorunluluğu olmamasına rağmen mezun olanların dörtte üçü eğitim gördükleri işyerinde istihdam olanağı bulmaktadır. Sistemin maliyeti işverenler, yerel hükûmetler ve çıraklar tarafından karşılanır.

Japonya
Japonya’da ilk mesleki eğitim yasası 1849 yılında çıkmış; 6 yıllık temel okullardan sonra devam edilen orta okullarda 1899 yılından itibaren tarım, balıkçılık, ormancılık, endüstri alanlarında mesleki eğitime başlanmıştır. Ülkede gençlerin çok küçük bir bölümü ortaokul eğitiminden sonra çalışma hayatına veya ortaöğrenim düzeyindeki meslek eğitim kurumlarına devam eder; 9 yıllık zorunlu eğitimi tamamlayanların çok büyük oranı genel liseye devam eder. Okuldan ayrılan gençleri işe yerleştirme sorumluluğunu 1960’larda Çalışma Bakanlığı’nın kamu istihdam servislerinden alıp liselere vermesi ile okul-işveren ilişkileri (Jissei-kankei) adı verilen bir sistem kurulmuştur. “Yarı-formal sözleşmeler” ya da “zımnî sözleşmeler” olarak da çevrilen bu sistemde işverenler, okulla yapılan işbirliği sonucunda eğitimlerinin son yılında kendilerine yönlendirilen gençlere bir kariyer fırsatı sunar. Japon modelinde işverenlerin meslekî eğitimdeki rolü büyüktür, devlet yardımcı rol oynar.

Endüstrinin hızla gelişmesi sonucu 1960’larda Japonya’da teknik uzmanlar yetiştirmek üzere 5 yıllık teknoloji kolejleri (kōtō-senmon-gakkō, genellikle kısaca kōsen açılmıştır. Teknoloji kolejleri, ortaokul mezunlarının alındığı ve 3 yıllık lise öğrenimin de kapsayan meslek yüksek okullarıdır. Makine mühendisliği ile ilgili, elektronik/elektronik, bilişim, kimya, inşaat ile ilgili bölümleri vardır. Mezunları ön-lisans derecesi alır ve üniversiteye başvurma hakları mevcuttur. 1991’deki bir düzenleme ile lise seviyesi üzerine 2 yıllık ileri dersler sunan meslek yüksek okulları da açılmıştır.

Türkiye
Türkiye’de mesleki eğitimin bir sistem içinde başlamasının 13. yüzyılda Ahilik örgütünün yaygınlaşması ile gerçekleştiği kabul edilir. Ahilik teşkilatında mesleki eğitim on yaşında ve alında bireyler için işyerinde yamaklıkla başlamakta, iki yıl sonra çıraklığa, genelde 1001 gün olan çıraklıktan sonra kalfalığa ve 3 yıl süren kalfalık döneminden sonra sınav niteliğinde olan bir törenle ustalığa terfi edilmekteydi. Ahilik teşkilatı İstanbul’un fethinden sonra zaman içinde gayrimüslim halkın da katılabildiği bir esnaf örgütü olan lonca teşkilatına dönüştü ve mesleki eğitim, 1860 yılına kadar loncalar eliyle gerçekleştirildi. 1860 yılından sonra mesleki eğitim, örgün eğitim kurumlarıyla birlikte yürüdü. 1912 yılında lonca teşkilatına son verildi.

Türkiye’de ahi birlikleri ve lonca devirlerinden sonra mesleki eğitim faaliyetlerin neredeyse tamamı, devlet tarafından gerçekleştirildi. Osmanlı Devleti’nin Tanzimat döneminde Mithat Paşa’nın valilik yaptığı yerlerde Avrupa’daki mesleki eğitime benzer tarzda çalışmalar yapıldı. Cumhuriyet’in ilanına kadar mesleki eğitim, devletin resmi eğitim politikası içinde yer almıyordu. Cumhuriyet döneminde ise mesleki eğitim okula dayalı bir hal aldı; bu alandaki eğitim faaliyetlerinin neredeyse tamamı, bizzat devlet eliyle gerçekleşti. Cumhuriyetin ilk yıllarında mesleki eğitim, Erkek Sanat Okulları, Kız Sanat Okulları, Ticaret Okulları tarafından sürdürüldü. 18 Haziran 1986 yılında yürürlüğe giren 3308 sayılı kanun ile eğitim merkezlerinde yapılan uygulamalı eğitim ile işyerlerinde yapılan eğitimin paralelliği sağlandı. Bu kanun kimilerince Almanya’daki ikili meslek eğitim sisteminin uyarlanması olarak değerlendirilmiş, kimilerince ise Ahi birliklerinin ve uygulamalarını yaşatan bir kanun olarak düşünülmüştür.

Günümüzde mesleki teknik eğitim, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Endüstri Meslek ve Teknik Liseleri adı altında 8. sınıftan sonra başlamaktadır. 1980’li yıllarda yabancı dil bilen teknik insan gücün yetiştirmek için Anadolu Meslek Liseleri ve Anadolu Teknik Liseleri adıyla bir sene yabancı dil eğitim veren okullar açılmıştır. 2000’li yıllarda mesleki ve teknik eğitim alanında orta öğretim diploması, sertifika ve belge veren programların uygulandığı Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezleri açılmıştır. Örgün eğitimin yanı sıra açılan Çıraklık Eğitim Merkezleri aracılığıyla mesleki teknik eğitim verilmektedir.

Kaynak: https://tr.wikipedia.org/wiki/Meslek%C3%AE_e%C4%9Fitim

The post Ülkelere Göre Mesleki Eğitim first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Çatılarımızın Bakımı Ne Şekilde Olmalıdır?

hosteva — Wed, 26 May 2021 16:04:12 +0000

Bir evin çatısı yalıtım işlevini yerine getiremeyecek hale geldiyse; çatı örtüsünde bazı hatalar mevcutsa yapıyı oluşturan diğer yapı elemanlarında da ciddi fonksiyonel bozukluklara neden olabilir.

Her sene kışın ağır hava koşullarına maruz kalan çatınızın periyodik olarak kontrol edilmesi gerekir. Çatının yalıtım değerlerini azaltacak, birtakım etkenler engellenmeli veya mevcutsa çözüm yolu aranmalıdır.

“Az eğimli çatılarda (% 33’den az) baca dibi ve ışıklığın çatıyla birleşim yerleri gözden geçirilmeli varsa kir ve istenmeyen bitkisel oluşumlar çatınızdan uzaklaştırılmalıdır. Çatının her hangi bir yerinde sızmalar tespit edilirse, bu sızmaların engellenmesi gereklidir. Çünkü sızmalar çatınızda rutubete neden olur.

Hasarlı bir çatının bakımını ne kadar bekletirseniz, meydana gelecek risklerin de o derece artmasına sebep olursunuz. Bazen çatıdaki tek bir kiremitin yarattığı su sızıntısı problem olabilir. Bu durumda hasarlı kiremiti bulup onu yenilemek sorunu çözebilir. Ancak eğer çatıda çok sayıda hasarlı kiremit varsa bu daha zor bir durumdur. Eğer çatı bu durumuyla uzun zaman ihmal edilmişse, çatıyı tamamen yenilemek daha akıllıca bir çözüm olacaktır. Çünkü büyük olasılıkla çatı konstrüksiyonunu oluşturan ahşaplar da nem den etkilenmiştir. Ve en kötüsü iyi yalıtılmamış veya hasarlı çatının sızdırdığı su zamanla duvarda bile rutubete neden olur.

Yeni bir çatının yapımında işi tecrübeli kişi ve firmalara bırakmak, doğru çatı çözümünü elde etmek için en mantıklı yoldur.

Yağan yağmurlar, esen rüzgar, kar fırtınası ve benzeri hava koşulları evlerin, özellikle evlerin çatısının zarar görmesine neden olmaktadır.
Çatı, taşıyıcı ve çatı kaplaması olmak üzere iki katmandan oluşur. Katmanlar çatı bakımı yapılırken ayrı ayrı bakımdan geçmesi gerekir.

Çatı bakımı yaparken dikkat edilmesi gerekenler;
֍ Çatı yenilemesi işlerinde kullanılacak yalıtım ya da kaplama malzemeleri, proje veya detaya göre kullanılmalıdır. Malzemeler tam olmalı, projenin esasının kurallarından çıkılmamalıdır. Proje belirlenen standartlar dahilinde kalmalıdır.
֍ Çatı tadilatı yapılırken çalışanların, çevrede yaşayan canlıların ve zarar görmesi ihtimali olan tüm mallara karşı güvenlik önlemlerinin alınması gerekmektedir.
֍ Çatı bakım onarım uygulamalarında kullanılan malzemeler CE ya da TSE belgeli olmalıdır. Belgesi olmadan kullanılan malzemeleri çatınızı tamir etmek isterken ya da sadece bakım yapmak isterken, tadilat yapmanızı gerektirecek zararlara yol açılmasına neden olacaktır. Kullanılan ürünlerin çatı bakımı için üretilmiş olmasına emin olduktan sonra, iç rahatlığı ile çatı tamirinizi yapabilir ya da yaptırabilirsiniz.

Copyright © Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği

The post Çatılarımızın Bakımı Ne Şekilde Olmalıdır? first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Çatı Isı Yalıtımı

hosteva — Wed, 26 May 2021 12:56:47 +0000

Çatı ısı yalıtımı en az dış cephe ısı yalıtım mantolama kadar gereklidir. Çatılarda birçok ısı yalıtım malzeme seçenekleri mevcuttur. Bunlar taşyünü levhalar, camyünü şilte ve levhalar, eps köpük (genleştirilmiş polistren ısı yalıtım levhalar), xps köpük (extrüde polistren ısı yalıtım levhaları), cam köpüğü, poliüretan köpük, fenol köpüğü vb. birçok malzeme ismi daha ekleyebiliriz. Kendi görüşümüze göre en ideal çatı ısı yalıtımı malzemeleri taşyünü ve camyünü, diğerleri ise sonra gelir.

Çatı ısı yalıtımı bazen çatı mantolama, içten çatı mantolaması veya çatı altı mantolama ismi ile de adlandırılıyor, sonuçta burada temel amaç çatılarda ihtiyacımız olan ısı yalıtımı sağlamak, nasıl isimlendiriliyor pek önemi yok. Isı yalıtım malzemesi çatının eğimi vb. diğer kriterlere göre mertek üstü veya altı, çatı altı İzocam camyünü tarzı serilme veya çatı altı zemin betonuna mantolama şeklinde yapılıp üzerine şap vb. bir çok seçenekte uygulamak mümkün. Örnek Atermit’in veya Onduline’nin ürettiği oluklu çatı levhalarının aynı kalıbında levhanın altına tam öpüşecek şekilde ısı yalıtım levhaları da çatılara özel olarak üretiliyor. Sandviç panel tarzı ortası fabrikasyon ısı yalıtım malzemesi dolgulu hazır panellerde birçok binalarda tercih edilir.

Bir çatı hava almasa yada nefes olmasa taşıyıcı iskeleti tez zamanda çürür. O yüzden hava sirkülasyonu gerekli yerlere milimlik boşluklar bırakılmalıdır. Mesela kiremit çatılarda çatı aktarma yapılırken nem bariyeri ile kereste arasına milimlikte olsa boşluk bırakmak lazım. Diğer tip çatılarda gerektiğinde havalandırma ızgaraları ya da delikleri yağmur suyu almayacak şekilde çatının belirli yerlerine yapılır.

Çatılarda ısı yalıtım artık zorunlu hale geldi, çünkü hem yasalar bunu gerektiriyor hem de bina-konut satışlarında ve kiralamalarda mutlaka sorulan-aranılan bir kriter oldu. Artık devir hızlı değiştiği için insanlar her zaman her şeyin en iyisine sahip olmak ister. Belki bir zaman sonra mevcut kullandığımız ısı yalıtım malzemelerinden bazılarının yerine çok farklı yöntem ve malzemeler kullanabiliriz. Her şey değişim halinde doğanın yasası böyle, kimi zaman yavaş olur kimi zaman hızlı olur.

Copyright © Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği

The post Çatı Isı Yalıtımı first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Nem ve Rutubet Çözümü

hosteva — Wed, 26 May 2021 12:52:39 +0000

Nem ve rutubet çözümü, öncelikle neden rutubet nem olduğunu bilmekten geçer.
Rutubet ve küfün 4 ana nedeni vardır. Sizde Villa, Yazlık, Daire, konut, ofis, işyeri, sığınak ve bodrumlarınızda oluşan küf ve nemin aşağıda belirtiğimiz 4 sebepten, biri veya bir kaçından kaynakladığını gözlemleyebilirsiniz.

Rutubet ve nem nedenleri
֍ Duvarın dışında (dış çatlak kaynaklı, temelden, tesisatlardan) gelen su rutubet yapar.
֍ Soğuk havalarda iç mekan sıcak olduğundan duvarda ısı yalıtım yoksa ani sıcak soğuk değişiminden yoğuşma yapar duvar. Bu durumda rutubetin sebebi normal havada duran su buharından kaynaklanır. Isı yalıtım varsa da yetersiz ise rutubet kararma yine olur.
֍ Yetersiz havalandırılamayan iç mekanlarda rutubet ve küf oluşur. Bu bağlamda yemek, çay, çamaşır kurutma vb. kaynaklı su buharı rutubete küfe sebep olur.
֍ Yalıtımı iyi olmayan pencere ve cam sistemleri küf ve rutubete sebep olur. Bu tür rutubetler genelde cam kenarlarında olur. Bir pencerenin su izolasyonu çok iyide olsa bile eğer, ısı yalıtımsız ise bu pencerede oluşan aşırı yoğuşmadan dolayı damla damla su aktığı bile olabiliyor.

Nem ve rutubet nasıl önlenir?
Ana çözümü ısı ve su izolasyonun binanın dış cephe, çatı, temel betonu ve pencere cam çerçevesinde olmasıdır. Ayrıca yalıtımsız çontası eksik veya tek camlı pencere cam sistemleride neme-küfe sebep olur. Tam su izolasyonlu bir binada yaşam yoksa, kışın içerisi ısıtılmıyorsa nem rutubet olmaz. Ama kışın bu binayı içerden ısıtırsanız ısı yalıtım olmadığından sıcak soğuk çarpışması sonucu duvarda yoğuşma olur ve nem oluşur. Bir bina veya evin içini düzenli havalandırmak aşırı olmayan rutubet durumlarını engeller.

Bir evde nem önleyici geçici yöntemler
Evin belirli yerlerine konularak nemi azaltan maddeler koyma, bunlar deniz tuzu, kedi kumu, karbonat, rutubet önleyen torbalar – tabletler, rutubet önleyen diğer malzemeler. Küf ve mantarlara karşı koruyucu özellikte boya ile duvarı boyamak. Limon kolonyası veya sirke ile duvarları silme vb.

Küf neden olur?
Rutubet ve Nemden dolayı oluşur. Nem olmadan mantar oluşmaz.

Küf nedir?
Nem ve ısının etkisiyle oluşan mikroorganizma mantarlardır. Nem etkisi ile binlerce çok küçük mantarın bir araya gelmesiyle duvar vb. birçok maddede küf oluşabiliyor.

Copyright © Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği

The post Nem ve Rutubet Çözümü first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Boya Uygulamaları Hakkında Genel Açıklamalar

hosteva — Wed, 26 May 2021 12:47:18 +0000

Yüzeyi koruyan ve dekoratif görüntü kazandıran veya örtücü bir katman oluşturan pigmentleri içeren, ince katlar halinde yüzeye sürülen sıvı ya da toz ürüne “boya” denir.
Boyaların içerdikleri kimyasal maddeler 4 ana gruba ayrılabilir;
1. Bağlayıcılar: Boyaya koruma, yapışma, sertlik, esneklik, fiziksel ve kimyasal direnç özelliklerini veren kimyasal maddelerdir.
2. Çözücüler: Boyanın uçucu kısmını oluşturan kimyasal maddelerdir. Boyaya, üretim sırasında akışkanlık ve uygulamada kolaylık sağlamak amacıyla kullanılırlar.
3. Pigment ve extendeler (dolgu maddeleri): Boyaya rengini verir ve örtücülük özelliği kazandırır.
4. Katkı maddeleri: Boyanın bazı özelliklerini iyileştirmek ve istenmeyen olumsuz değişmeleri önlemek için kullanılır. Örneğin ısıtıcılar, çökme önleyiciler, kalınlaştırıcılar, küflenme önleyiciler, UV ışınlarına dayanım sağlayanlar vb.

BOYA ÇEŞİTLERİ
Boyaları kullanım yerlerine ya da çözücülerine göre sınıflandırmak mümkündür.
Kullanım yerlerine göre:
֍ İç cephede ve duvar yüzeylerinde kullanılan boyalar,
֍ Dış cephede ve duvar yüzeylerinde kullanılan boyalar.
֍ Ahşap yüzeylerde kullanılan boyalar.
֍ Metal yüzeylerde kullanılan boyalar.

Çözücülerine göre:
֍ Su bazlı boyalar.
֍ Solvent bazlı boyalar. (sentetik esaslı)

İÇ CEPHE BOYALARI
Tüm boyalar yapılarında bulunan bağlayıcıların tipiyle adlandırılırlar. Örneğin akrilik esaslı boyanın bağlayıcısı akrilik iken, sentetik esaslı boyanın bağlayıcısı ise alkiddir.
İç cephe duvar yüzeyleri için geliştirilen boyalarda tercih, öncelikle boyanın çözücüsüne göre yapılmalıdır. Su bazlı boyalar ile sentetik esaslı boyaların, özellikleri ve performansları açısından farklılıkları mevcuttur. Su bazlı boyaların nefes alma özellikleri olmasına karşın, sentetik esaslı (saten vb.) boyalarda bu özellik yoktur. Bununla beraber su bazlı boyalar duvarda oluşan alkali etkiye (nem ile birlikte) çok daha dirençlidirler. Sentetik esaslı boyaların silinme dirençleri su bazlı boyalara göre çok daha yüksektir. Ancak bu tip boyaların sararma riski mevcuttur. Sentetik ve su bazlı tercihi yapıldıktan sonra görüntü tercihi ortaya çıkacaktır. Bu da su bazlı boyalarda; mat ve yarı mat, sentetik esaslı boyalarda ise mat, yarı mat (saten) ve parlak olarak karşımıza çıkar.
Su bazlı boyalarda mat görüntüde olanlar genel olarak PVA esaslı, akrilik kopolimer esaslı veya akrilik esaslı olarak birbirinden ayrılırlar.
Parlak sentetik boyaların ise, ışığı aşırı yansıtmaları nedeniyle duvarda kullanılmaları çok yaygın değildir. Genel olarak ahşap kapı, pencere ve metallerde uygun astarlar ile kullanılmaktadırlar. Tüm boyalarda istenileni elde etmek için yüzey mutlaka boyaya hazırlanmalı ve astar kullanılmalıdır.

DIŞ CEPHE BOYALARI
Dış cephede boya ve kaplamalar kullanılabilir. Boyalar, ince ve pürüzlü bir doku bırakırken, kaplamalar daha grenli bir doku oluşturur. Dış cephede kullanılan boya ve kaplamalarda, su ve solvent bazlı ve silikonlu olmak üzere üç çeşittir. Dış cephede kullanılan ve neme karşı yüksek dirençli olan silikonlu boyalar ise, yüzeye tutunmalarını sağlayan bağlayıcılarının silikon içermesinden dolayı bu şekilde adlandırılmışlardır.

AHŞAP YÜZEYLER
Ahşabın birçok düşmanı vardır. Bunlar ağaç kurtları, mantarlar ve güneştir. Bu etkenlere karşı ahşabın korunabilmesi, mantar ve ağaç kurtlarına karşı etkili yapıda zehir ihtiva eden, fakat insan sağlığına zararsız tahta koruyucuları ile mümkündür. Bu ürünler, yapılarındaki zehir sayesinde ahşapları korurken, içerdiği bağlayıcı sayesinde ahşabın su emmesini engeller.

KALİTELİ BOYA NASIL OLMALIDIR?
Kaliteli bir boyada aranan özellikler şöyle sıralanabilir;
֍ Örtücülük (kapatıcılık, 2 katta iş bitirme),
֍ Kolay uygulanabilir olması (fırça, rulo veya mala ile iyi sonuç vermesi)l Fiziksel etkilere dayanıklı olması (sürtünme, çizilme, silinme vb.),
֍ Kimyasal etkilere dayanıklı olması (sabun, yağ, deterjan vb.)l Atmosferik şartlara ve özel şartlara dayanıklı olması (soğuk, sıcak, yağmur, güneş vb.),
֍ Dekoratif olması (renk, parlaklık, matlık vb.).

BOYANIN PÜF NOKTALARI
Boyayı kendiniz yapacaksanız, iyi bir sonuç elde etmek için doğru sırayı izlemeniz gerekiyor. İlk aşama, yüzeyin hazırlanması kısmıdır. Boyanacak yüzey üzerinde kabarmış boya ve macun kalıntıları varsa mutlaka kazımalı ve yüzeyi pürüzsüz bir hale getirmelisiniz. Boyanın yüzeye bağlanması ve kolay uygulanması için, yapacağınız astarlama işlemi öncesinde yüzeyin mutlaka sağlamlaştırılmış, her türlü kir, yağ, toz ve kalıntılardan arındırılmış, kuru ve temiz olması gerektiğini unutmamalısınız. Boyanacak yüzeyde gerekiyorsa, yüzey düzeltme işlemleri yapıldıktan sonra (sıva, saten alçı, macun) zımpara ile homojen bir görüntü sağlanır.
Zımpara tozları yüzeyden uzaklaştırıldıktan sonra, astar uygulaması iki kat olarak yapılır. İki astarlama işlemi arasında uygulanacak macunlama için yüzeyin saydığımız özellikleri taşıyor olması şarttır.
Katlar arası en az 3-4 saat beklenmeli, 24 saat sonra boya uygulamasına geçilmelidir. Son kat boya uygulama işlemi sırasında ise dekoratif görüntü vermek amacıyla, boyayı uygulama talimatında belirtilen aralıklarla iki kat uygulamak en doğru boyama yöntemlerinden birisidir.

BOYA ALETLERİ
Boyama sırasında dikkat etmeniz gerekenlerin dışında, kullanacağınız aletler de iyi bir sonuç elde etmenizde önemli rol oynuyor.
Fırça: Fırçanın kılları boyayı sürükleyebilecek kadar sert, aynı zamanda da yumuşak bir sürtünme temin edecek kadar elastiki olmalıdır. Fırçanın kopuk veya bozuk kıllarının temizlenmesi ve tozunun mutlaka giderilmesi gerekmektedir. Fırçayı bükerek, yıkayarak ve silkeleyerek temizlemek yanlıştır. Fırça ölçüleri inç olarak belirtilir. 1/2, 1 ve 1 1/2 inç fırçalar kapı ve pencere doğraması, 2 ve 3 inçlik fırçalar ise duvarlarda kullanılır.
Spatula: Yüzeydeki eski boyaların kazınması ve yüzeye macun çekilmesinde kullanılır.
Zımpara kağıdı: Zımpara kağıtları demir ve tahta üzerinde kullanılmak üzere iki çeşittir. Numaralandırılmış olan kağıtlarda 0 en ince, 4 ise en kalın kağıt türünü işaret eder. 3 ve 4 numara yüzey hazırlamada, 1 numara astar uygulamada, 0 numara boyada, 2 numara ise macun zımparasında kullanılır.
Rulo: Rulolar tavan ve buna benzer geniş yüzeylerde kullanılır. Rulo kullanımı boyama süresini kısaltabileceği gibi, boya fazlasının uygun rulo tablalarıyla alınmaması halinde, uygulamayı zorlaştırabilir.

Artan boyalar nasıl saklanmalıdır?
Artan boyanın cinsine göre; (kabın içindeki boyanın havayla temasını kesecek şekilde) su bazlı ise su, solvent bazlı ise solvent eklenerek uzun süre saklanabilir.

Boyanın, verilen oranlardan fazla inceltilmesi ne gibi sonuçlar doğurur?
Boyanın örtücülüğü ve uygulandığı yüzeye yapışma kabiliyeti azalır. Bu da boyanın yapması gereken koruma ve dekoratif işlevinin etkisini azaltır.

Boyalar hangi oranda inceltilmelidir?
Ambalajları üzerinde ve teknik bültenlerinde yazılı oranlarda inceltilmelidir. Her boyanın farklı inceltme oranı bulunmaktadır. Ayrıca inceltme oranı kullanılacak uygulama aletinin özelliklerine göre de değişmektedir.

Boyanın yanıcı olma özelliği var mıdır?
Su bazlı boyalar yanıcı değildir. Solvent bazlı boyalar ise yanıcı ve parlayıcıdır.

Boyalar nasıl depolanmalıdır?
Kullanılmış boyalar tamamen kapalı kaplarda, ambalajı açılmamış boyalarsa rutubetsiz, oda sıcaklığında ve paletler (zeminle temasını kesmek için) üzerinde depolanmalıdır.

Lekeli ve isli yüzeylerden boyamayla nasıl kurtulunur?
Yağ, is, kalem, yanık izleri, kurum, vs. gibi lekeleri yok etmek için herhangi bir boyama işlemi yeterli derecede performans sağlayamaz. Bir müddet sonra tüm lekeler kusma yapar. Bundan dolayı, boyamadan önce bu lekelerin tekrar kusmasını engelleyebilecek bir işlem yapılmalıdır.

Direkt güneş ışığı altında boya yapmak neden önerilmez?
Boyalar, düzgün bir işleme ve yapışma sağlayabilmek için uygulandıktan sonra bir süre ıslak kalmak zorundadır. Direkt güneş ışığının sıcaklığı, boyanın en dış katmanının daha olgunlaşmasını tamamlamadan kurumasına neden olur. Bu da boya üzerinde baloncuklar oluşmasına neden olur.

Çok sıcak havalarda boya uygulamanın sakıncası nedir?
Boya çok sıcak havalarda yüzeye yapışamadan ve nüfuz edemeden kurur. Bu da boyanın soyulması ve kabarması ile sonuçlanır.

Yeni boyanmış bir yüzeyde neden çatlamalar oluşur?
Bu çatlamaların en önemli nedeni, gereğinden kalın bir boya tabakası uygulanmasıdır. Yüzeydeki kat daha çabuk kurur ve alt katların kuruması daha uzun zaman alır. Alt katlar kuruyunca büzülür ve bu da üst katta çatlamalara neden olur. Ayrıca boya uygulanan yüzey iyi temizlenmemişse bu da bir neden olabilir.

The post Boya Uygulamaları Hakkında Genel Açıklamalar first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Sıhhi Tesisat (Yüksek Binalarda)

hosteva — Wed, 26 May 2021 12:40:39 +0000

Yüksek Binalarda Temiz Su Tesisatı
Yüksek katlı binalarda besleme hatları dizayn edilirken statik basınç iyi hesaplanmalıdır. Yükseklikten doğacak statik basınç besleme hattının tek çekilmesi halinde alt katlarda maksimum düzeyde olacağından bu sistemin işletimini zorlaştıracak, hatta bazı hallerde imkansız kılacaktır.

Bu dezavantajın ortadan kaldırılması için hatlar uygun zonlara bölünüp sistem bu şekilde tasarlanmalıdır. Örneğin 40 katlı bir binada binanın 20. katında tesisat katının oluşturulması ve binanın iki zona ayrılması hem statik basıncın dengelenmesini sağlayacaktır hem de kritik hatların oluşmasını ortadan kaldıracaktır. Bu uygulama sadece sohhi tesisat için değil diğer tesisatlar için de uygulanmalıdır.

Yüksek Binalarda Pissu Tesisatı
Yüksek katlı binalarda pis suyun düşey olarak düşüşünden dolayı ekstra bir önlem almaya gerek yoktur. Çünkü düşüş esnasında belirli bir mesafeye kadar (4-6mt) yer çekimi ivmesine kadar ulaşan su (g: 9,81 m/sn2) karşı direncin oluşmasıyla beraber su yerçekimi ivmesinin yarısı kadar bir hıza sahip olur ve düşme işlemini yaklaşık bu aralıkta tamamlar.

Pis su tesisatında önemli olan havalık tesisatının iyi dizayn edilmesidir. Havalık tesisatında normal katlı binalarda pis kokunun bina içinden dışarıya atılmasını sağlayan sistem yüksek katlı binalarda ise ikinci ve önemli bir işe daha yarar, bu da aşırı basınç dalgalanmalarının önlenmesidir. Yani bir nevi stres önleyici yardımcı hat olarak görev yapmasıdır.

Bazı Genel Kurallar
֍ Armatürden çıkan basınç yaklaşık 10 mss olarak düşünülmeli ve üst basınç olarak da 40 mss alınmalıdır.
֍ Yüksek katlı binalarda tesisatın uzunluğundan dolayı sistem içerisinde düşeyde çok yüksek miktarda su bulunmasından dolayı askılama ve sabitleme işlemleri çok önem arz eder.
֍ Borulardaki hızın 2 m/sn’yi geçmemesi gerekir. Bunun üzerine çıkıldığında tesisatta istenmeyen sesler oluşur.
֍ Mümkün olması halinde soğuk su dağıtımı yukarıdan aşağıya yapılmalıdır. Yapılan bu dizaynda yer çekiminden de pozitif anlamda faydalanılır.
֍ Yüksek katlı binalarda çalışma basınçlarına uygun doğru armatürler seçilmelidir.
֍ Hızın artması basıncın artmasına basıncın artması da hızın artmasına neden olacağından doğru çap seçimleri yapılmalıdır. Doğru yapılan dizayn neticesinde ses, aşırı su sarfiyatı, armatür arızaları, boru aşınması gibi faktörler ortadan kalkmış olur.

The post Sıhhi Tesisat (Yüksek Binalarda) first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Çatı

hosteva — Wed, 26 May 2021 12:29:31 +0000

Çatılar, binaları/yapıları yukarıdan gelen sıcak, soğuk, kar, yağmur vb. dış olumsuz etkilerden koruyan, yapıları atmosfer ile ayıran/sınırlayan yapı elemanlarıdır. Çatılar iç ve dış etkenleri ile yapıyı kullananların gereksinimleri doğrultusunda tasarlanmakta ve standartlara uygun olarak üretilmekte, üretilen çatı malzemeleri ile binaların mimari konseptlerine göre inşaa edilmektedir.

Çatıların sınıflandırılması geometrik biçimlerine, üzerinin kullanılıp kullanılamamasına, suyun uzaklaştırma yöntemine, eğimine, kullanılacak çatı kaplama malzemelerine, çatı arasının havalandırılıp havalandırılmasına ve taşıyıcı sınıfına göre yapılmaktadır. Çatının şeklinin belirlenmesinde ise binanın bulunduğu coğrafi bölgenin iklim koşulları etkilemektedir. Çatı bünyesinin elemanları çatıyı dış etkilere karşı koruyan örtü malzemeleri ve çatıyı etkileyen yükleri taşıyan taşıyıcı kısmıdır.

ÇATI ÇEŞİTLERİ
Kullanım şekline göre ikiye ayrılır;
֍ Üzerinde gezilebilen,
֍ Üzerinde gezilemeyen.

Yağış Suyunun Uzaklaştırılma Şekline Göre;
֍ Dışa akışlı çatılar,
֍ İçe akışlı çatılar.

Eğimine Göre;
֍ Az eğimli eğimli çatılar,
֍ Çok eğimli eğimli çatılar,
֍ Değişken eğimli çatılar.

Kaplama Malzemesine Göre;
֍ Kiremit kaplamalı çatılar,
֍ Çimento esaslı donatılı levha,
֍ Bitüm kaplamalı çatılar,
֍ Polimer kaplamalı çatılar,
֍ Cam kaplamalı çatılar,
֍ Doğal taş kaplamalı çatılar,
֍ Bitkisel kaplamalı çatılar,
֍ Toprak kaplamalı çatılar.

Biçimine Göre;
֍ Tek yüzeyli çatılar,
֍ Beşikörtüsü çatılar,
֍ Kırma çatılar,
֍ Mansard çatılar,
֍ Kubbe çatılar,
֍ Külah çatılar,
֍ Şed çatılar,
֍ Düz çatılar,
֍ Az eğimli çatılar.

Çatı Arası Havasının Varlığına Göre;
֍ Soğuk çatılar,
֍ Sıcak çatılar.

Taşıyıcı Niteliğine Göre;
֍ Oturtma çatılar,
֍ Asma çatılar,
֍ Karma çatılar.

Çatılarda Mimari Konsept
Çatıların yerine getirmesi beklenen görevleri dışında yapının karakterist özelliklerini yansıtan önemli bir yapı elemanıdır. Sanatsal kaygılar taşımayıp, güncelik ihtiyaçları karşılamaya yönelik vernaküler mimaride çatılar fiziksel özelliklerine göre şekillenip, yerel malzemelere göre örtü çeşitliliği gösterirken; geliştirilen çatı kaplama malzemeleri çatı yüzeyinde farklı renk ve doku ile estetik görüntüyü zenginleştirmektedir. Çatı arasının değerlendirilmesi, çatı üzerine teras, bahçe ve otopark gibi işlevlerin kazandırılması da mümkündür.

Çatı Sistemlerinin Performans Gereksinimleri
Taşıyıcılık, su, nem, ısıl ve yangın ile ilgili performanslar, çatının yerine getirmesi beklenilen başlıca işlevsel performans gereksinimleridir. Tüm yapı elemanları gibi çatıların da tüm performans gereksinimlerini aynı anda karşılaması zor olduğu için, çatı tasarımındaki temel ölçüt, optimum seviyede bir çözümün elde edilmesidir.

Çatı Yalıtımı
Çatılar binaların dış etkilere en çok maruz kalan kısımlarıdır. Yağmur, kar, dolu, gece gündüz sıcaklık farkları, radyasyon, rüzgar yükleri yaya ve taşıt trafiği çatıyı olumsuz etkiler. Bunların yanı sıra bina içerisinde oluşan ve yukarı doğru hareket eden rölatif su buharı da çatıyı etkileyen bir faktördür. Çatılarda yapılacak çatı ısı yalıtımı, çatı su yalıtımı, buhar ve radyasyon yalıtım uygulamaları ile bu olumsuzluklar giderilmelidir.

The post Çatı first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.

Yapı Güçlendirme Nedir?

hosteva — Wed, 26 May 2021 12:02:18 +0000

Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından yürürlüğe konan deprem yönetmeliğine göre yapılmaktadır;
֍ Zemin,
֍ Beton demir
֍ Proje,
olarak incelenir. Yük taşıma ve basınç performası hesaplanır. Gerekli ise yapının güçlendirme projesi çıkarılıp gerekli güçlendirme imalatı yapılır.

Bina güçlendirmeyi öncelikle 3 başlık altında toplayabiliriz;
֍ Kiriş Güçlendirme: Hasar görmüş ve taşıma kapasitesi düşmüş kirişler değişik şekillerde güçlendirilir. Güçlendirme hasarın durumuna göre değişmektedir. Çatlak ve pas payı artması varsa kimyasal ve epoksi vasıtasıyla donatı kopmaları ve ağır deformasyon varsa askıya alınıp çelik veya betonarme ile güçlendirilir.
֍ Temel Güçlendirme: Mevcut Yapı temel kesiti ve dayanımı yetersiz ise temel kesiti güçlendirilir.
֍ Zemin Güçlendirme: Yapıda zeminin taşıma gücü problemleri varsa zemin durumuna göre enjeksiyon veya temel kesitin değiştirilmesi şeklinde güçlendirme işlemleri yapılır.

Binanın taşıyıcı sisteminin durumu, hasarı ve varsa deprem hesabı incelenmelidir. Bu incelemede binanın köşe ve kenar kolonları ve her iki doğrultudaki yatay yük taşıyan çerçeve sayısı özel olarak gözden geçirilmelidir. Taşıyıcı sistemin depremde Bayındırlık ve İskan Bakanlığı ölçütlerine göre orta hasar görmüş olması veya mevcut sistemde yüklerin iletilmesinde açıkça belirlenen önemli bir eksiklik (taşıyıcı sistem elemanlarından birinin kaldırılması) güçlendirme kararının verilmesi için yeterli olabilir. Ayrıca, beton kalitesi proje değerlerinin altında olup kabul edilebilir sınırlardan da düşük ise veya bina projesinde tasarlanandan daha fazla katlı yapılmış ise, taşıyıcı sistemin güçlendirilmesi gerekir.

Deprem Yönetmeliğinde tanımlanan deprem kuvvetlerinin karşılanması ve bu yükler altında kesitlerin ve donatılarının yeterliliğinin kontrolünde esnasında taşıyıcı sisteme duyulan güven oranında, öngörülen deprem yükleri en fazla %25 oranında azaltılarak, hesap edildiği tarihte geçerli yüklerden az olmamak koşulu ile hesaba katılabilir. Aksine, deprem yüklerinin taşınmasında mevcut sistemde belirsizlikler varsa, mevcut taşıyıcı sistemin kapasitesi 0.85 kat sayısı ile azaltılabilir.

Taşıyıcı sistemin durumuna ve kabul edilebilecek süneklik düzeyine bağlı olarak yapılacak kontrollerde, kirişlerde mesnet ve açıklık kesitlerinin aralarında yardımlaşmaları ile aynı katta bulunan kolonların yardımlaşmaları (denge koşulu korunarak momentlerin kesitler veya elemanlar arasında aktarılması) hususları da göz önüne alınabilir. Bu kontrol sırasında, taşıyıcı sistemin düzenlilik durumu, beton kalitesi, kolon ve kirişlerdeki etriye durumu göz önüne alınarak, deprem yükü azaltma katsayısı süneklik düzeyi normal ve yüksek olan sistemlere ait katsayılar arasında seçilebilir. Süneklik düzeyi yüksek duruma karşı gelen davranış katsayısının seçilebilmesi için Deprem Yönetmeliğindeki koşulların tamamen sağlanması gerekir. Güçlendirilen binaya ilişkin güçlendirme esasları ile ilgili bir değerlendirme raporunun alınması gerekmektedir.

The post Yapı Güçlendirme Nedir? first appeared on Beceri Kazandırma, Mesleki ve Teknik Eğitim Derneği.